기대교육목적 썸네일형 리스트형 교육에 대한 학생과 부모의 인식과 추이 교육에 대한 학생과 부모의 인식과 추이 사람들이 희망하는 교육수준은 학업에 대한 개인적 적성과 가정환경뿐 아니라 그 시대의 평균적인 교육수준, 학력에 따른 경제적·비경제적 수익의 차이 등에 의해 영향을 받을 것이다. 다른 조건이 유사하다면 상위 학력에 대한 열망을 가진 사람들이 많을수록 교육 경쟁의 강도는 심할 것으로 예상할 수 있다. [그림 Ⅳ-17]은 중·고등학생이 기대하는 교육수준과 초·중·고 학생 자녀가 있는 부모가 자녀에게 기대하는 교육수준을 나타낸 것이다. 2012년에는 4년제 대학 미만(고등학교 이하나 전문대학)의 교육수준을 기대하는 학생의 비율이 11.7%였는데, 2018년에는 14.5%로 증가했다. 반면 대학원 석사 이상의 고학력을 기대하는 학생은 2012년 17.0%에서 2018년 13.. 더보기 이전 1 다음
